为加强教师队伍建设，充分发挥骨干教师传、帮、带作用，培养教师“学习”真能力，9月22日下午，我校举行了年师徒结对活动。今年新分青年教师、学校部分骨干教师和相关领导参加了活动，活动由校长助理刘光平主持。
刘助理解读了学校年青年教师培养工作方案，明确师徒结对工作中师父和徒弟的职责。青年教师要虚心向师父请教，学习师父在教育教学中的经验、方法；要不断提升自身素养，提高教育教学水平；要勤于思考，善于总结。师父要以身作则，充分发挥传、帮、带作用，要指导青年教师研读课标、钻研教师用书、读透教材，精心做好教学设计，提高课堂效率。接着，刘助理对本学年青年教师培养具体工作做了安排。
德育主任易杰从班级管理角度对青年教师提出要求：虚心向班主任师父学习，坚守职业道德，提高师德修养。同时，易主任也要求班主任师父要耐心传授班级管理经验，指导徒弟如何与家长沟通，开好家长会。
科研室主任*海萍从教学科研角度对青年教师成长作出指导。*主任结合自己的教学经历与青年教师分享了自己的成长故事，鼓励青年教师虚心向师父学习，多做事、多学习，积极参加教研活动，主动参与课题研究、课改工作，争取青出于蓝胜于蓝。
活动最后，教学校长庞韶峰对本年度师徒结对工作提出要求：徒弟要乐学好问，师父要甘为人梯。
此次活动拉开了本学年青年教师培养的序幕，为青年教师尽快适应教育教学工作提供了条件。“学习能力才是真能力”，学校将为全体教师搭建相互学习、展示、共同进步、共同发展的平台，让每一位教师都能得到更好更全面的发展。
图、文：李平
审核：李新建
编辑：李晓娟
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